红娟一眼，杨红娟似乎还要说，但和他四目相对后她闭上了嘴。他说：听着，我教你。句后、单用念本声，去声前面变阳平。后头若是阴阳上，不一念去七八阴。如果夹在迭字间，不一两字念得轻。
袁飞小声地念，杨红娟惊讶，她发觉他说的口诀跟周教授说的不一样，虽然意思差不多，但他说的更简洁。
记住了吗？袁飞念完后，低声问。
记住了。杨红娟心服口服。
继续读。记得把你刚刚跳过去没读的那几段也读读。袁飞唇角微微扬起，他说完这句就走开了。
杨红娟深呼吸一口气，她读错了音被他发现，还跟他争了几句，又在他眼皮子底下跳读了三段，她怎么尽在他面前出错？
下课了，杨红娟随其他同学一起走出教室。走了一段，她听到走在她前面的两个女生在小声议论袁飞。
我打听清楚了，袁助教也跟我们是同一届的学生，还是建筑设计专业的。
我以前还以为助教都是老师。后来我才听说在我们学校，学生当助教必须是很优秀的学生才行，一般都是教授带的研究生什么的，而袁助教竟然也才大一？并且他不是中文系的？
袁助教在建筑设计专业很优秀，他虽然才大一，但已经在权