起上我的课，你们有什么不懂的可以问严默。”
每次上罗老师的课，于晨洁都非常认真。有时上课罗老师讲起自己研究的项目会提到一个名字——严默，听得多了，大家对这个人就熟悉起来了。
原来，作业竟然是他改的。
得意门生。于晨洁当然知道这四个字的含义，这是很不简单的称号。
方蔚欣见她没有说话，又说道：“我们下周的实验课好像就是他来帮我们上。罗老师上课时说了的。”
两人已经走到宿舍楼下。
于晨洁点头：“罗老师也确实挺忙的。”
回到宿舍，于晨洁坐到床上准备写统计学的作业，平时作业要记入学期总分的。
她翻开作业本，看到上面一个黑色的A。她不由摇头，怎么改作业用黑色的笔？在于晨洁的心中，觉得该作业都应该用红笔的。然后她又看了看这个字母，字母写得不大，只占用了一点点地方。
收回心思，她翻开统计学的笔记本，开始做作业。
星期二的晚上有一节统计的实验课。这个实验课的目的是让学生了解统计学的一个软件SPSS。
实验课在学校的实验机房上，罗老师早就安排严默在机房的每台机子上安装了统计软