了什么委屈，就开了这门课，跟大家交流感想。这门课我也报名了。”
Alicia好奇地问：“这个课是教你们怎么吵架吗？”
“主要是理论研究，偶尔也会让同学们分享日常生活里的失败经验，互相寻求心理安慰。”Jeff撇撇嘴，“毕竟吵架很难，这是对情绪管理、语言能力和临场反应能力的多重考验，多数人临场只能大脑一片空白，过后气到锤墙。”
“但Keith是不一样的，他很少有失败的时候。”Jeff的目光投向远方，透过落地玻璃窗看向湛蓝阔远的天空，仿佛陷入了某种悠长的回忆，“他是一个认真而坚定的人，只要定下了目标，他就会全力以赴。A-Level第一年时，他还很青涩懵懂，第二年时学校里已经没人敢跟他吵了。他花费了很大精力在研究这一块，很有毅力。”
“……挺厉害的。”
视频看完，早餐也吃完了，两人收拾了餐具便出门去学校了。
而关于那门《吵架学导论》，Jeff没有说完的是，虽然课程不留强制性的作业，但鼓励大家整理研究出文字材料。在最后一堂课上，考卿交了一份长达万字的论文，从心理、生理、语言、性格等多方面对吵架这一人类活动进行阐述，总结出了一