又谦卑，有礼貌的孩子，换了谁都会很有好感。
程遥郑重其事的把星空投影仪收起来放回袋子里，回了郑巧芸展开一个大大的笑脸。
“谢谢星河麻麻~”
孩子这称呼实在太甜了，郑巧芸笑得更加温柔，对他说：“遥遥喜欢就好。”
程遥收回视线低下头，眼观鼻，鼻观心的瞅着米白色的桌布发呆，心中涌上一股暖流。
从小学开始他就开始接触到关于‘妈妈’‘母亲’这些名词，同学们和老师也总是提起，写作文的时候也有很多人以自己的母亲作为题材。
但是在他的记忆里，母亲从来都没有出现过……
课文里总把母亲这个角色描写的很是生动，用‘温柔’‘慈爱’‘伟大’等等褒义的词汇来形容她。还有《孟母三迁》、《岳母刺字》这些典故。
这也就导致程遥很难和别的同学一样理解课堂中老师所讲的中心思想。
因为他无法和别的孩子一样产生共情。
长大之后的程遥逐渐开始留意到其他的小孩会为了一个玩具或者路边的小摊肆意的撒泼，在自己母亲面前的任性。
读懂了那些母亲的刀子嘴豆腐心，宠溺的眼神之后，他才终于对‘母爱’这种东西有了最初