所有的负面情绪倾倒给山谷，风一吹，坏心情就消失了。
“我们应该选择怎么活，欢乐的童年别剥夺
考试学习占得过多，就没有了新的收获
浪费时间并不可耻，世间万物都是蹉跎
不要陷阱考试的旋涡，每一天都要好好过！”
四个人同时出现，一起在舞台上边跳边唱。
有粉丝后来分析这首“神曲”的时候才发现，他们的动作都是从第二套全国中小学生广播体操中衍生出来的，放慢了甚至能看出“扩胸运动”“踢腿运动”等动作，让广大学生们产生共鸣。
因此这首欢快的曲子的后半部分后来也被各大学校引入成为课间操或者运动会上的保留表演曲目，一时引为热议。
相比于听厌了的广播体操，这样轻快欢乐的动作更能让学生们兴奋起来。
加上随着时间的推移，学生群体中有近一半以上的人都是星火的粉丝，学校也乐得把这类青年偶像团体作为一个榜样，拿来拉近和学生们的距离。
毕竟和其他偶像团体不同，星火的四人团中，有两位出自国家顶尖高等学府京大，这可是很多偶像都没有的，对学生们来说也是一个变相的激励。
“好好学习也要好好地玩，逃