照他，他反而雷打不动每天主动跑去班主任办公室让班主任对他进行抽查课文背诵，怎么轰都轰不走。
郑耀以为瞿闻宣记仇上回两人差点打起来，所以不怎么再和他们篮球小分队打球，找林跃当中间人，希望能和瞿闻宣和解。
结果林跃说：“他没空，在准备和我决一死战中。”
郑耀：“你们俩这么多年，真掰了？”
林跃天生冷淡的三白眼没翻白眼胜似翻白眼。
十二月的月考成绩下来，瞿闻宣的总分从他常年徘徊的年级二十，挤入年级前十，并以五分的微弱差距落于年级第五的林跃之后，屈居年级第六。
四班班主任为了不让瞿闻宣骄傲，没在班里大肆表扬瞿闻宣，但在教师办公室，少不得和众科任老师交口称赞瞿闻宣。虽然像瞿闻宣这样成绩本来就好的学生，进步的空间比处于中游的学生要小，但瞿闻宣治自己偏科毛病的决心和狠劲，不是一般学生能有的。
尤其瞿闻宣还努力出了显著的成效。
毕竟身为老师，最遗憾也最不希望看到的就是一些学生明明付出了十分最后却可能收获不到一分。不是用错方法的问题，而是天生资质差，勤也补不了拙。
元旦前最后一天课程结束，瞿闻宣久