了吗？”
“你们问渠道，问源头，就是不问问学生为什么选择这些邪门歪道，他们求的是什么，渴望得到的是什么，是什么逼得他们做出这样疯狂的举动。”
“你们只是在找一个替罪羊，一个掩盖家庭教育，学校教育，社会教育统统崩溃失败的东西，至于真相是什么，有多少人在乎？”
“明明是你们，不分青红皂白地要求自己的孩子，要求学生争取每一场胜利，不管考试有多难，不管比较的条件有多荒唐苛刻，你们不经思考，脑子一拍定下了目标，然后叫嚷着不允许他们失败，不接受他们失败。”
“百战不殆是鬼神的事，那他们去乞求鬼神，这不是很顺理成章吗？“
“你们责骂他们愚蠢，相信这种荒谬的东西，简直就是给父母丢人，给学校蒙羞。”
“但要我说，你们就该庆幸，封建迷信最严重，最受人批判之处是对肉体的摧残和伤害，这些没有降临在上泽的学生身上，因为他们即使痛苦，也保持理智。”
“他们更多是在用一种畸形的方式来表达，解释，甚至是嘲讽自己的崩溃和无能为力，他们不是叛逆，不是神经病，不是没事找事，他们是在求救。”
大礼堂鸦雀无声，老师和家长的神情都有些