可是，她好喜欢那个哥哥呀。
两相比较，赵星柠哪个都舍不得，直到老师说要上课了，她还在为难。
今天要上陶艺课，说是上课，其实就是玩陶土，小朋友凭想象力随意发挥，自制作品。
孩子们两人一组，每组分一个儿童陶艺机、四盒颜料以及一个颜料盘，老师准备了十几种颜料，深色的颜料数量多一些，小孩子喜欢的亮色和暖色少一些，而其中最漂亮的浅紫色闪粉只有一盒。
上课前，老师让孩子们进行古诗比赛，背出一首诗，所在的小组就加一分，古诗不能错，不能重复，最后得分多的小组可以优先选择颜料。
激烈的抢答让班上气氛热闹起来，赵星柠注意力很快就分散了，也跟着抢答。
小孩子会背的诗拢共就那么几首，会的背完，剩下的只能拼课后积累，家里紧抓学前教育的小孩背得最多，他一个人背了五首，其他孩子抓耳挠腮，再背不出其他的了。
赵星柠为课堂作品的颜值奋战时，余弈一言不发，显得异常冷漠。
“只有一分，”她郁闷地嘀咕，“我不想要黑色。”小朋友都不喜欢深色的颜料，黑色更是其中之最，垫底的小组极有可能拿到四瓶黑颜料。
余弈手指动了