要保证公平。有了公平，接下来的一切才能顺理成章。”
“教育，不仅能为国家提供源源不绝的人才，更能不断涌现新的阶层，保证国家的阶层不会固化、不断推陈出新。如此，社会才能不断进步。
一旦阶层固化，那么一个国家的生命力，也就消失了。
只要形成良好的教育机制，能够形成人才的循环与竞争，国家必将蒸蒸日上。”
南宫智咂么许久，忽然起身，对张浩躬身致谢：“受教了。”
张浩大方的接受了对方的感谢，吃完了晚餐，两人将餐盘、残羹等分类存放，洗了手才离开食堂。
此时已经华灯初上，孩童们开始了晚间的课堂。晚餐后第一课却不是修行，而是……讲故事。有专门的老师负责讲故事。但这简单的故事中，却蕴含了深刻的哲理。
不仅如此，故事还能发人深省，能够培养孩童的思 维等，有利于培养兴趣和思 考的习惯。
张浩之所以招收七到八周岁的孩童，就是要从小培养他们全新的、更加优秀的思 维习惯。而年长的孩童，思 维习惯等已经有了固化。
张浩带着南宫智在旁边等待。故事之后，是晚间课程。晚间的课程，不是学习、而是研究