被他深入浅出地剖析了一遍，让本来以为会很无聊的陈惇也听得心旷神 怡，翕然入神 。
“老师就是老师啊，”陈惇暗叹：“我若拜入归先生门下，不出几年，也能得其真传，说不定后世论我，也是苏州一文章大家呢。”
两个时辰之后，归有光的开堂之讲，终于讲完，府尹王廷不由得欣慰道：“震川讲学，精辟透彻，又春风化雨，这世美堂中的学子，能传习你的绪论，将来也是百年树人，后继有人。”
他当即起身，为桃李园题下了文字，分别是“以文载道”，“以教启智”，“以福维桑”。
来的都是学问大家，归有光开讲之后，聂豹、唐顺之、王廷也轮流上台，分别就经义书句，进行剖析讲解，每个人都有自己的风格，使这些学子们都受益匪浅。
全部讲解完完毕后，学生们锲而不舍，继续请教写作，尤其是八股文制艺之道。
“狗屁不通，”一道声音传了出来：“这种文字，在考场上根本不会看第二眼，就给你黜落了！”
这学子在王世贞的猛烈批评下脸色胀红：“学生……学生的文章，哪里不堪入目了？”
“散文是散文，你可以随便写，”王世贞说不清意味地一笑：“制艺是