将那一条缝隙也给她“关闭”了。说：“这里光线太刺眼了，你不能多看，不然会雪盲的！”
王佳乐便什么都看不到了，只能看到厚实的围巾透进来的一些微光，将眼前的围巾照透，呈一种深红色。
轻轻的抚摸王佳乐的头顶，一手拉着王佳乐的小手，韩莎柔声说道：“别怕，姐姐会拉着你的手的……来，跟姐姐一起念诗。咱们就念《白雪送武判官归京》……北风卷地白草折……”
她起了一个头，王佳乐就跟着念起来。青涩的声音，在风中化开，诗念的磕磕绊绊。不过在韩莎的提示下，一首诗还是顺顺利利的顺了下来……
“真好……咱们再来一遍。不过，从这一次开始，不许‘嗯’‘嗯’的了，不能打磕绊儿。”
那种突然卡主，“嗯”“嗯”的习惯，在韩莎看来并不是一种好习惯。背书的时候，一口气像是机枪一样的背，也不是一种好习惯；抑扬顿挫，表情夸张，摇头晃脑，同样不是一种好习惯（至少她看到有孩子这么说话，是很厌恶的。尤其是故意拖长声音，语气、声调夸张，更受不了）。念、诵、背、读——皆因如说。
说话怎么说，背就要怎么背……
“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽