飘渺的云雾在左右弥漫，人在空中随风而动，凛冽的寒风被力场所消融，然后就变得惠风和畅。风尘、韩莎二人一边以意念通过芯片和梅雪交流，一边和王佳乐说话。王佳乐戴着丝巾，将头部包裹，目之所见一片模糊，只能隐隐约约的看到一些模糊的形状和暗淡的色彩，小心翼翼的靠着韩莎。
韩莎柔声的教她唱歌，唱的是《又见炊烟》，曲调悠扬、温和。王佳乐自然是韩莎教什么，她学什么，没有挑拣的余地。
但念诗、唱歌……她也都挺喜欢的。数学也很有趣——如果让她死记硬背乘法表，小家伙儿是肯定不会感觉到有趣的。
“死记硬背”从来都是一件让人讨厌的事情，没有人会喜欢。绝大部分人讨厌政治、历史，讨厌诗词，实际上都是因为被多次的、一次一次的强制要求背诵造成的——学习一篇散文，要背诵其中的某一部分“优美的”段落——实际上，那一点儿都不优美好不好？每一个人的喜好都不一样，你认为美的，别人也会以为美吗？也许，会以为虚伪到恶心，恶心到想吐吧？
就像是郭沫若的诗，那真是看第一眼的时候就感觉到反胃，背一遍都能吐好几次，背上几次，也就都没兴趣了。
妥妥的是一种“自杀式袭