食过午饭，小憩之后，箜云岚作为地主，便带着风尘、韩莎和师妹们针对太原的工商业、农业、教育进行了深入、细致的考察。颇为原始，但却整齐的酱油、醋坊，酿酒、基础化工材料生产、中成药制作、硝皮冶金……一些是本有的，一些是新鲜的，却都焕发着生命力。工厂脏却不乱，也不差；小学教授语文、数学、常识三门课程，老师有年轻的从初中辍学的学生，有留洋归来的海龟，也有本地的老夫子、算命阴阳。几乎所有识字的人，都被填补进了这个巨大的窟窿里，其手段之诡异、路子之野，简直是……令人“大开眼界”！
全国各地，就没有路子敢这么野的：
这是箜云岚父愁于太原一地的教育事业，教育开展时，箜云岚出的一个主意。要发展教育，就要整合现有的资源，师资不够，那就努力的凑。正儿八经初小毕业的是少数，老夫子也不足数，那就好……和尚肯定都是认字的，道士也都是识字的。全部出来做“善功”，这样的免费劳动力不用白不用。
看阴阳、算命的人就更别说了。这种人普遍自学成才，不仅仅识字，而且脑子还活泛，口条儿也不差。
而这些人，无论是语文、数学还是常识，都是能够胜任的。
箜云岚