苦前辈们帮忙总结教训。”
欧阳琳咯咯乐，然后又严肃正经严肃，说学生其实是没恶意的，而且也是从高中生身上得到了积极影响的。
杨景行点头：“我也在想要定一个什么主题思 想，刻苦努力珍惜光阴这种，对他们来说是不是太沉重了？”
欧阳琳说并不会，不过可以换一种更贴近小学生的说法……
说起来，小学也要放暑假了，也在准备期末考试了，杨景行也可以鼓励一下。杨景行原本以为现在小学生很轻松，谁知道压力也挺大的，考试成绩依然很重要。
杨景行突然很好奇：“你参加工作几年了？”
欧阳琳不用回想：“六年，三年班主任。”
“一直教语文。”杨景行废话：“你刚开始上课，要备课嘛，还记不记得自己小时候学那些课文的样子？”
欧阳琳明白杨景行的意思 ，说虽然现在的课本和十几年前的大不一样，但是依然有回忆的，刚开始还真的会让人有一种特别的美好感觉，比如那什么什么，是一直都在小学课本中的。
杨景行也会背诗的：“……不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。我一辈子不会忘，当时连续两天背诵不出来，被请到讲台罚站。”