薄二等很怀疑还有几个人记得安培定则……
老师们都站着的，同学没坐一会也就不好意思 了，在教室里自由活动起来。哈哈，邵磊的摸高比高中时差了一截，杨景行可还进步了。
江老师似乎尽量跟每个学生都单聊几句，跟杨景行说的就是他是不是应该多去一个地方，和胡老师一起去，看看奋斗过多少日夜的琴房。
以前没发现，江老师其实很会开玩笑：“……四零二可不光是胡老师的骄傲，但是你出版的乐谱怎么只送了胡老师一个人？”
杨景行现在也不怕了，怪起嘻嘻笑的胡以晴来：“怎么能出卖我？”
江老师笑完之后正经起来，说：“要用创作陪你同行的精神 面貌面对生活和工作，不管是正面的还是负面的。有时候，理解、包容和原谅更珍贵更有益，明白我的话吧？”
杨景行郑重点头：“谢谢您。”
数学老师都佩服起江老师来，江老师受学生爱戴不是没有原因的，还能把江老师的话更加具体地给杨景行解释一遍。
胡以晴没吹牛啊，杨景行在尚浦留名了，事迹居然还被母校用来鼓励师弟师妹们，还有班级组织了学生去贫困山区感受生活……
那边走廊闹起