有希望的。”
“对了，关于梁平的一些特殊引导方式我都有写在纸上，您仔细看过了吗？还有哪些不明——”
“老师，”梁平妈妈打断她的话：“我带梁平回家，下学期天他就不上了，老家有人愿意带他，我们家里穷。”
“啊……”
老师愣住了，然后连忙劝道：
“梁平妈妈，你再好好考虑一下，梁平的情况已经好很多了，按这个进度来看，只要再坚持5到6年，我觉得很有可能恢复到正常孩子的水平的。”
“而且咱们学校已经是整个帝都最便宜的了，梁平的年纪大了，学费也会逐年下调，就是伙食费可能会再涨一点点——但是我觉得，为了孩子，还是要坚持的好！”
学校里的老师为爱发电，推销技巧并不会太多，这会儿翻来覆去就是那么些话，可惜梁平妈妈心意已决，任她口水磨干了都没半点回心转意的迹象。
梁平对于学校最后的印象，就是学校大门口，他回头看去时，年轻的女老师依依不舍又满含担忧的目光。
……
接下来的记忆就浑浊很多了。
也不太清楚。
似乎是为了保护他，自动屏蔽了许多——但是