该及时给予回应，而且他给冯老师的第一印象恐怕不太好，他必须表现得更加礼貌些，于是飞快地在本子上写道：没有正式学过，但我爸爸是美术老师，小时候跟着他学过一点。
“难怪。”冯老师道，“继续加油。”
“哇，也太厉害了吧？”小榆待冯老师走远后，对着穆泽的画赞赏道，“你这画的是焰火表演吧？”
穆泽想：还好我不会笑，如果笑的话，大概会笑岔气了。
如果仙女有弱点，那大概是……缺乏绘画细胞。
算了，焰火表演就焰火表演吧。他干脆拿毛笔蘸了色颜料，在画面上添了一朵升空的烟花。
【送给你。】他比了个手语，指了指桌上的画。
“把它送我？”小榆一脸欢喜。
他点头。
“天哪，你一天送了我两件礼物欸！”小榆说。
【那个不算。】他比道。
“怎么不是？”小榆不同意他的说法，认真地摊开本子写道：你送手语书给我，说明你希望我快、快、快、快学会手语呀。
写完，还在四个“快”字下面用力标了两道下划线。
是这样吗？穆泽想了一下，好像真是这样。
“放心好了，我会的。