这怎么好意思呢！电脑多金贵啊，万一用坏了怎么办！”大家伙心里高兴极了，嘴上却满是矜持。
“不要紧，电脑想弄坏也没那么容易，就算偶尔有点小可题，我让我哥的同学过来修就行了！”杨言志可以带着被卷和女朋友来这儿了好几次，也该让他出点房费了，就让他来帮我修电脑吧，八十年代的电脑林楼还真不知道怎么修。
“这事儿以后再说，咱们先说说方案吧，你这个六边形的教学楼挺有意思啊！根据我以往设计电影院的经验，最佳视觉角度应该是钟形，照这么看设计出五边形视觉效果更好，但是这样结构就有缺陷，所以六边形的确是最佳选择！”冯少平显然对方案更感兴趣。
“我以前设计过教学楼，一般来说，教室里适当的视距为距黑板2米至8.5米，适当的视角为与黑板远端边线的夹角不小于30度，方形的教室后排以及个别两边的位置达不到这个标准，如果长期坐在这样的位置上，甚至可能导致学生出现斜视。”另一位青年教师隋远志拿出了确凿的数据。
“所以一般情况下，学校每隔一段时间就会调整学生座位，避免这样的情况发生；但这仍然是治标不治本，改成六边形就方便多了！可以压缩课桌的排数，扩大最佳视觉范围。”