了。”
“不要紧，下学期就该换《外国近现代建筑史》的教材了，咱们学校已经和清华联系好了，就用林老师主持编纂的教材，到时候这些图纸都有。”有消息灵通的安慰道。
“那就好，不过你确定书上这些建筑的图都会有？”这个反问让对方傻眼了，现在书都没看到，谁敢保证啊？
于是干脆商量一番，“我看，待会儿继续开讲的时候，我先抄一张图，你先别动，等下张图出来的时候抓紧时间抄，完了咱们交换！”
于是下面的老师学生纷纷分成几个小组，开始合作抄写林楼的图纸和笔记，这才勉强应付过来。
讲座结束，到了例行的提问环节，黄齐悦刚一宣布，下面上百只手就举了起来，“看来大家有很多问题吗，不过林老师讲了一下午，还没吃晚饭呢，咱们商量下，到六点准时结束好不好？林老师，您来选择提问的人吧？”
“那位老师，您有什么问题要交流的？”林楼率先点了一名前排的青年教师。
“林老师您好，今天听了您的讲座颇有收获，我想问的是，在后现代主义建筑兴起的当下，我们中国的建筑师应该如何面对这一风潮？”那位老师问道。
“中国学习后现代主义建筑，决不能只流于形