工作；好在距离那场地震还有很长一段时间，经济的飞速发展会让这样的学校越来越少。
聊完了技术上的事儿，两位又关切地问起了叶荣添慈善助学方面的知识，正如他们刚才所说的那般，光靠政府的拨款是不足以解决经费不足的问题的，叶荣添这段时间在西南山区转来转去，也确实解决了一些问题。
所以他们就开始琢磨，利用社会善款修建学校的经验如果能推广开来的话，说不定能解决大问题啊。
叶荣添说了一些自己的经验，林楼也补充了几句，“我觉得社会上还是有许多善心人士的，如果能把他们发动起来，确实可以解决一些问题。”
林楼想起了日后的希望工程，这项工程为改变中国教育落后的现象发挥了巨大的作用，促进了我国农村贫困地区基础教育事业的发展，开辟了一条动员社会力量协助政府办教育的新路子。
林楼提到了几条日后为鼓励社会人士捐建希望学校的政策，“我觉得可以出台一些政策，鼓励社会人士参与捐助。”
“比如我们可以设定一个门槛，比如凡捐款多少万元援建学校或者多少万元资助改造危旧校舍者，均可在实施政策的贫困地区选择建校地点、提出相关要求；然后短缺的资金由政府部门补上，并