同样是一本数学书，里面藏着的不一定都是成年形态，也有可能是孩子。
数学书指着聂臻同桌正在做的练习册，说道：“就她那本册子啊，还没有生智呢，混混沌沌的，等用完了生命就结束了。”
说着话一转，有点小骄傲，“你同桌那本数学书不行哟，才五岁的奶娃娃，它每天都在那里睡觉的，不像我一直都在听课，我自己已经将整本书融会贯通了。”
聂臻的数学太差了，尤其是基础部分，数学书显摆之后，就主动开始给她辅导。
“首先，我们从高一的基础开始梳理……”
聂臻学了一上午，她的数学书是个好老师，讲课通俗易懂，但是有一个致命的缺点，那就是它只会讲自己书本里的内容。
它对自己书内的知识完全掌握，能够给聂臻无差别进行辅导，但是一跳出书本，它就懵了。
此时聂臻正在做一道相似的数学题，数学书看题目似懂非懂，不知道怎么讲解。而聂臻自己也迷迷糊糊的。
“臻臻，我好没用，我都帮不了你。”数学书懊恼道。
聂臻赶忙放下笔，安慰，“其实没什么啦，我原本不知道你们的存在时，也都是自己做的啊，没关系，我多想一会儿就能想出来了。”