的眼神，那亲切握着同学双手的通贯手，我看到了都好感动。
升学率对于一个要强的班主任来说太重要了，重要的能够让这个平日里居高临下的人放低身段去讨好学生。
第三步对于文理成绩都一般般的同学，度老太精挑细选着有可能冲本的学生去进行适当挽留。剩下判断不明的简单谈话，走个过场，任其自由选择。
章鸥就属于在这个批次里被度老太筛选后剩下的“任其自由选择”的那一类。
第四步就是对于我们这种理科成绩巨差的同学进行驱逐行动。当然采用的也是和对待全优生一样的“诛心”手段。
在一堂自习课上，轮到了度老太和我的谈话。
我正在低头做着作业，站在讲台上的度老太亲切的喊了我的名字，“慕然，你过来一下。”
这是度老太第一次这么温柔的叫我。还没开始谈话，我都觉得心里涌出一股暖流，眼睛都有些许微湿。学霸们习以为常、享受惯了的被重视和被宠爱的感觉，对于学渣来说一点点就能感恩戴德。
我快步走上去，去准备迎接度老太给我的温柔。
“慕然啊，对于文理分科这件事情你是怎么考虑的？”度老太和声细语的问我，那似乎是一种关爱的眼神，看