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本来下面还喜气洋洋的，因为她这番话，大家都变得有些沉默。
“怎么？为了更好的明天，大家不应该来点掌声吗？”见大家没有回应，王莉华试图渲染气氛道。
可是，掌声依旧没有响起，反而听到下面有同学小声的说了句：“老师，我们会努力的，就不能不分班吗？”
王莉华脸色一沉：“这说得是什么话？按成绩分班是我们附中历年来的传统。分班教学，因材施教，才能保证我们的升学率，但是分到差班的同学也不要难过。之前也不是没有分到差班却考到重点高中的例子，一句话，事在人为！大家努力就好！”
“可是把我们分成三六九等，这样真的公平吗？差生就没人权，就不能得到好的教育吗？”
又有一个同学不满的怼她。
之前每一科的老师都不断给他们施加压力，让他们认为只有成绩好才有资格有美好的未来。
他们被这个观念压的喘不过气来，尤其是今天看到一直拼命努力的江衡却被分到了最差的班，那种压抑的情绪更是瞬间达到了顶点。
他们不明白，他们的班主任是怎么做到对这种不公平的事情熟视无睹的？