说，“具体执行还是你在执行，你全都打100分，顾所长也不知道，先把眼前的事情应付过去。”
“好吧。”
当天晚上，郝可便根据计划列出了几个打分点，做成打分表，交了上去。第二天，教学组长便兴奋地告诉郝可，教育局那位顾所长非常满意，还特批了学校的几个试点项目。
“就是形式主义。”办公室的叶老师听到这回事后，评价道，“习惯就好。”
“不是形式主义，我真准备执行的。”郝可打开电脑，调出打分表，把评分栏全都删掉，“只不过，是按照我的方法来。”
第12章 我家的模型
下午，郝可在班会上宣布了“家庭”主题学期计划。
同学们听得似懂非懂，不过，他们倒是很喜欢郝可发给他们的新本子。
已经有几个同学好奇地把本子摸来摸去，从头到尾翻了一遍。
这本子是一种手账本，中间可以插页，边缘处留有写标签的彩色小方块，最好玩的是，每一个小本子都有一个密码锁。
老师竟然发了一个带密码锁的本子，这是什么意思？
“大家都看到了这个手账本吧，它上面带着一个小锁，像老师这样捏一下，就可以设置密码，初始密