从口袋里掏出另一个小本儿扔过去，“你先拿着背吧，以后记得带，不然值日生看见了会跟老班打小报告。”
童哲接过小本，嘴唇翕动。
他看着欲言又止的童哲，忽然想起什么，忍不住笑了，“不收你钱，拿着看吧。”
“不，”童哲泫然欲泣：“我想问问，被值日生抓到会怎么样？”
“也没什么，”林时安温和地开口：“如果你爸不是校董，抓到一次当天不许进教室上课，抓到两次禁课一月，三次留校察看。”
这些规矩对刺儿头和彻底没学习追求的学生来说，没什么约束力。
但对于这帮见着别人做了自己没见过的卷子都要问问的学界翘楚来说，还是十分有效的。
锦山中学可以有不够聪明的学生，但一定不会出现不努力的学生。
这不只是校领导的自信，也是锦山中学真实的情况。
由于各种陈年问题，锦山中学的上层结构十分复杂，独树一帜的半公立半私立模式，让学校隶属于教育局的领导班子和给钱的金主爸爸之间保持着一种微妙的平衡。
实际上，因为德高望重的老校长近乎执拗的强硬和百年老校的底气，校董可以在一些小事上谋取私利，但每年的招生划线却是绝