然后下课交上来。”
有同学就说道：“老师，还没决定选什么科啊，能不能晚点再交？”
老班用十分嫌弃的语气说道：“提出这问题的人，一看就知道上课也不认真听讲。
我说的是选科意向，知道什么是意向吗？不是让你们现在就确定选科！”
“噢～～”部分没仔细听的人，顿时抓住重点，“老师，填这个干什么啊？”
“调查一下，反正距离分科也不远了。”
她把小卡片发下来，唐叶已经忘记前世有没有填这个东西了，没有什么印象，卡片上的信息很简单，有姓名、性别、年龄、班级、选科意向和为什么选文科／理科？
班级里响起一阵讨论声，老班立刻拍了一下讲台，说道：“都安静一点，填一个选科意向而已，有什么好讨论的，想写什么就往上写，组长下课后收上来给班长，然后再交给我。”
同学们安静下来，很多人开始认真填一些个人信息，然后卡在最后一问，为什么选文科／理科？
老班走后，王暄探头过来，“唐叶，你选科原因填什么？”
他看着唐叶卡片上的信息，“我文科好？你这理由有一点强啊，你不怕老班找你麻烦？”
“这有什么好