跟刚才打电话的又判若两人。
最后，娄寻训完他们，罚他们下楼去杂物室搬凳子。
在娄寻开班会期间，老师们和家长们都要坐在教室后面。娄寻站在后门，跟老师们打招呼聊天。
急促的脚步声从后门响起，娄寻转头望过去，看到莫文宁小跑着过来，进门后，嘴巴微微张开，呼吸有点不稳，脸颊泛着红。
莫文宁给娄寻打电话的时候，是趁高三书记上厕所去了，等书记跟她聊完，还有两分钟上课，她只能一路小跑着过来。
“莫老师，坐下歇会吧。”娄寻语气客气。
其他老师都在场，娄寻身为班主任，一碗水要端平，不能让别的老师说她对莫文宁特殊照顾。
莫文宁点点头。
上课铃声响起，娄寻走上讲台，脚步稳重。
娄寻教育学生的理念向来是先树立威严，再树立威信，最后再建立友情。
有威严，学生们才会在做事是顾忌班主任。有威信，学生们才会听班主任的话。娄寻不想在将来学生回忆起她的时候只有忌惮，所以也要有友情。只是友情要最后建立，如果一开始就和学生们建立友情，威严和威信基本不可能树立起来。
算了算时间，学校大门马上