，安世焕像个小傻子一样，乐呵呵地期待回家。
策划部看着传回来的视频信息点了点头：果然安世焕就是最适合“乐观”这个人设的孩子，还好当初把乐观和鬼马这两个人设放在了安世焕身上。
在学习的时候安世焕没有机会把之前想好的东西写出来，所以一回到公司，他就马上钻进了作曲室，甚至还把门反锁上了，要不是几个小时之后Pdogg要用这个屋，还不知道安世焕要用多长时间呢。
Pdogg本以为安世焕把自己关进作曲室是要专心写词，结果看到桌面上没关的软件，才发现安世焕早就已经把歌词写完了，音轨都已经做了一分多钟了。
估摸着再给他一个晚上，成品就直接出来了。
作为老师，Pdogg当然要检查学生的作业，安世焕这次也欣然同意了，如果是以前的他，可能以还没做完为理由把曲子藏起来，但这次大大方方的拿出来了，估计是这次的歌让他自己很满意。
Pdogg做到凳子上之后，安世焕就按下了播放键。跳跃的电子音效非常有安世焕的风格，他甚至觉得这首歌有一种莫名的太空感，好像安世焕坐上火箭冲出云霄，在一片漆黑的太空里观察每一个星球。
每个人都有自己不同的习惯