数学和物理相关，只是学校在信息方面的老师不多，才不得不转而研究信息，基础跟学生们差不了多少，也几乎都是自学，所以他们还只是老师，还不是教授。
这样的抉择对他们来说相当于“转专业”，而且是一大把年纪转专业，可想而知其中有多少艰辛。
可是为了学生们能更好地发展，他们不得不这么做。
余简很佩服他们，也很认可这些老师的能力，如果可以，她希望所有老师们也能少走一些弯路，更准确地朝着坚定的方向走去。
大教室是专门用于上大课的，在特殊情况下，可以把三个班的学生聚集在一起，虽然相对来说大教室的教学效果会比小教室略差一些，但针对部分不是很重要的课程，直接在大教室上课会更轻松，至少对老师来说可以省一些力，然后把更多的精力用在另外的课程上。
余简站在大教室的讲台上，把本子放在面前的讲桌上，俯身继续写临时教案。
不久之后，所有学生到齐，将大教室挤的满满当当。
老师们散坐在大教室的一些角落里，或者是最后面，推了推老花镜，板着脸认真听讲。
教室内一片寂静。
余简抬头，看到众人严肃的模样，微微一笑：“不用太紧