向三者之间的关系，对于才升上高一的他们来说，并不容易。
但果萌在这方面学得极好，物理是班主任教的。哪怕是这位一向不苟言笑，极少夸学生的“铁娘子”，都在课堂上公开说果萌把这些知识点融会贯通，思路敏锐且逻辑清晰。
哪怕是成子越和孟忱也甘拜下风。说着说着，理科不太好的姬颜诗被吸引凑过来围观。
成子越看了她一眼：“这题你听不懂的，对你来说还是基础题更适合。”
“……”姬颜诗转头瞪他，却见他一副陈述事实的样子，半点都没有想嘲讽自己的意思，忍不住也泄气，“我能怎么办？我就是怎么做题都学不好，到底是为什么？！”
“这有啥，这就跟你凭感觉就能做完形填空而我就算看了答案也理解不了一样啊，”果萌安慰她，“有时候对一门课，我觉得需要点感觉，就是那种灵光一现的灵感。”
成子越鄙夷地看着她，显然对这套理论很不屑，不过还在没再开口拆台。姬颜诗倒也是一下子就乐了，点点头：“你这个比喻，我好像有点理解是什么感觉了。”
王茹乐无奈地看了果萌一眼，对姬颜诗道：“你要是理解困难，不如先单独做几道基础题，分开来巩固知识，然后再做综合题。”