权威不愧是权威，这个问题刚好是一周前她跟杨岚航讨论到十点多的问题。
“我认为它不可能是氧化层，因为……”她详细地说了她的观点。
谁知李校长毫不客气地说：“这只是你主观的猜测，实验结果才是最客观的！除非你拿出实验依据，否则你的结论就是错的！”
“我……”凌凌不敢顶撞李校长，更不敢班门弄斧。她看向杨岚航，他也在看着她，似乎在等着她回答。似曾相识的一幕，带她回到了多年前她被杨岚航问得哑口无言的那天。
她骂他变态，他却告诉她：“学生和老师各持己见、针锋相对的情况很正常。他否定你，代表他的观点，并不代表你要否定自己，是你对自己太没信心！”
是的，科学没有权威，任何人都可以否定你，你自己不能否定自己。
凌凌站直，目光坚定地看向李校长：“我相信我的结论是对的，我会想办法证实。”
“大逆不道”的话从凌凌口中说出，下面的老师面露异色，学生有的惊讶，有的窃笑，而李校长严阵以待的脸上并没有她所预想的难堪。
凌凌深吸口气，稳了稳悬空的魂魄，强装镇定地陈述她的理由。二十分钟后，她听到李校长说：“嗯，如果要证实