【小贺同学：听说图书馆附近新开了一家酸菜鱼店，特别好吃。】
所以重点在后半句是吗。
御枝看到这两条微信，心情莫名被治愈了。她下巴抵在桌面上，竖起手机回消息:【我不去了。】
【吱吖：我妈给我找了个辅导班，明天要去上课。】
【小贺同学：你这成绩上辅导班？去教老师还是去教学生？】
御枝终于被逗笑：【都不是，反正最近不能跟你一起了。】
【小贺同学：去几天？】
【吱吖：上到一中补课。】
这不是无缝衔接吗，远在另一边的贺忱皱眉，陀螺都不敢这样抽。
沉默了会儿，他回：【行
。】
御枝想问什么行。
那边又发来一句：【问题不大，可以解决。】
御枝本来没有看懂这句话，等到第二天，兰禾带着她去辅导班报道，把她送到班里，交代两句走人。
班里可能刚下课，有点吵闹。但大多数学生还是在自觉地写题。等到下节上课会集中纠错再训练题型。
御枝环视四周，发现大家写的好像都是辅导老师出的卷子。
剩下的一小沓试卷堆在御枝斜前方的桌