意多放了几遍。
视频放完，叶挽瞧着底下学生的脸色，有的面如菜色一脸绝望，有的胆战心惊，而有的跃跃欲试。
“好了，你们先去把上几周自己饲养的小鼠拿出来吧。”
学生们听了话稀稀拉拉地去取小鼠，有几个女生走到讲台前问叶挽，“老师，我们今天练习杀的小鼠是要杀自己喂大的吗？”
叶挽不答反问，“你觉得呢？”
那女生当场就要哭出来，“可是老师，我对它们都有感情了，以前我怕老鼠，现在我都觉得它们可爱起来了。”
叶挽理解学生的心情，但她还是无奈地劝慰道：“我明白，小白鼠就像你喂大的宠物，但是亲爱的，它们必须要为你的实验牺牲，你如果真的不忍心，那就和你的同伴换着杀？”
“我先给你们示范一遍，这个方法就叫脊椎脱臼法，这只手这样按住小鼠的头，另一只手像这样拽住小鼠的尾巴，然后下一步注意啊，要使劲，要快，这样一拉。”叶挽说着手上一用劲，小鼠的脊椎成功脱臼。
那小白鼠蹬了两下腿后很快死亡，实验室里学生们的表情更加异彩纷呈了。
叶挽接着又拿几只小鼠示范了几遍才让学生们自己动手。
有的学生手法不到位