句，“等会儿放学的时候我要调座位，你们俩不能再坐在一起了。林佳乔都被带坏了。”
直到从办公室出来，鹿汀才长长舒了一口气。
林佳乔低低出声，“对不起……刚才那节课，明明是我先起的话头。”
那时数学老师在台上讲双曲线，鹿汀有些无聊，在草稿纸上画起了简笔画：猴子走钢丝。林佳乔看了一眼，觉得有趣，多问了几句，被老师点名批评了。
鹿汀眼睛一弯，笑眯眯的，“没事呢。”
在高二七班，鹿汀是出了名的人缘好。本身长得漂亮粉嫩，笑起来有亲和力，再加上为人有趣，是十分容易交到朋友的个性。
这原本是好事，却也成了老师和家长头疼的根源。
因为她太随和、人缘太好，无论和谁坐在一起，都能聊得风生水起。平时在一起嬉闹也罢了，上课的时候还会开小差。虽然讲小话的声音低，不影响别人，可还是受到老师的严厉制止。
换了几位同桌之后，鹿汀开始收敛，改用小纸条交流。然而这在学习任务紧张的高二也是不允许的。老师无奈之下，只好以换同桌的方式，来遏制住她生机勃勃的倾诉欲。
一转眼，整个班的同学几乎都被她坐了一遍。
周老