路拾萤一怔。
“都知道是谁干的，可是不好直说。老师哄我，要我借把琴上台，我不愿意。琴是我师父亲手做的，孤松傲竹是我师哥亲手雕的。就这么一把，再也没有了。我回家哭了一场，师父知道后，只叫我临李斯《泰山刻石》。是篆书入门，我那时不明白，以为师父是罚我。可他后来告诉我，李斯写小篆，圆起圆收，藏锋返脚，如鱼得水。所以为人处世亦如此，不露锋芒，平和中正，然后可以不招猜忌，不招怨恨，清风明月，自有去处。”
“琵琶是我自己要学，因为师父喜欢，而小时候我想讨他欢心。”他到底在福利院待了许多年，知道常有被退养的孩子，因而害怕遭到抛弃。“可那之后师父说，不愿弹便不必弹，不是所有人都能听懂曲中意。‘欲取鸣琴弹，慨无知音赏。’不是谁都配听我的琴。”
路拾萤送他到蓬山路门口，门口还点着一盏灯，显然宋山还在等。灯下，宋敬原神色冷淡，只眼角的一抹飞红犹在，小痣点缀其中，风姿如月。
路拾萤问他：“琵琶曲，你最喜欢哪首？”
宋敬原想也不想：“《高山流水》。”
两人都是聪明人，自然不必再把“觅知音”三字说破。
路拾萤又问：“那我已