又是一年热闹非凡的开学典礼。
学校趁着暑假全面升级了多媒体系统，在大操场的主席台上安装了摄像头，又在两侧支起了两个大屏幕，以实时直播的方式将主席台上发生的一切音画同步地传送，方便坐在最后的同学和老师们也能看得一清二楚。
可这样的做法有利有弊——在莅临指导的市教委领导打头阵发言时，同学们纷纷不留情面地低声嘲笑着这位中年大叔已然隐退的发际线。在和蔼可亲的刘校长慷慨激昂地陈词时，同学们纷纷打趣着这位憨态可掬的中年大叔越发富态的啤酒肚。
每一位依次起立发言的校领导和老师都没能幸免于这样幸灾乐祸的评头论足。
“哈，我第一次这么清楚地看到王主任额头上的那个痣。”
“快看杨主任那眉毛画的，一粗一细，一高一低，真是有水平。”
在这样兴味盎然的低声议论中，难得一群活泼好动的少年认定领导讲话是件有趣的事。
四中的传统，在冗长沉闷的领导讲话结束后，紧接着由有一名优秀学生代表站到主席台发言，以表达对于各级领导殷切关怀的感激和在新年新气象中奋发图强再接再厉的决心。约定俗成，这位学生代表由高二年级选派，通常是高一下半学期期