圈的题也不算多。
童淮回忆着薛庭教他的，不会的直接跳过，会的仔细斟酌，答得不算快。
办公室外的铃声响了又响，上课了又下课，热闹与安静交替，陈梧一直盯着童淮。
将近下午两点时，童淮写完最后一道化学题，检查了一下，放下笔，学着陈梧的姿势，将试卷一推。
看热闹的老师们纷纷凑过来，各科老师拿起各科的试卷，拿起红笔，七嘴八舌地讨论着勾勾画画。
陈梧拿着英语卷，越改脸色越难看。
其他科的老师也此起彼伏地发出“哇——”“哦——”“不错不错”的声音。
童淮翘着脚，晃悠着小腿，慢悠悠地等结果。
大约过了五分钟，效率极快的老师们检查完试卷，和善地开口。
“童淮月考卷上答对的题型，和这张试卷几乎全部重合。”
“小童啊，这道题你漏了个过程，下次要小心。”
老师们讨论完了，默契地看向沉默不语的陈梧，目光隐隐带有责备，又碍于都是同事，对方又是校长亲戚，不好说什么。
童淮接过一位老师好心递来的水杯，说了声谢谢，一饮而尽，歪头问：“陈老师，怎么样？”
陈梧放下英语