移默化地影响学员对昨天选出的那个“挚友”的重视，让两人捆绑住了并吃到点跟对方荣辱与共的甜头或苦头，他们的监管就也会省不少力气。
毕竟一对多的把控，哪有一对一的互相督促，以及组与组之间为了利益的恶性举报来得便利。
这也算是LP课程中的老套路了，叶玦不是特别放在心上，毕竟听段晟的意思，课程不会完整的进行下去，那这两三天的时间还不至于对其他人造成太大的影响。
视频内容煽动性极强，话术、配乐和形式和很多学校开学时会请的那种“教育专家”办的讲座属于同源。
目的无非是把你带到他的逻辑里，感动你，然后短暂的让你产生受益匪浅的错觉，最后和老师家长抱着哭成一团。
但显然，裴衍秋和余子洲都属于“专家”眼里油盐不进的那批货色。
余子洲听得哈欠一个接着一个，活像八辈子没睡过觉了。
裴衍秋倒是好点，精神得很，就是注意力完全没被引人深思的视频所吸引，一门心思地琢磨着他小叶老师袖口处的那根线头。
一会拨弄几下，两会试图伸手扯断的，自顾自忙得挺开心。
倒是给认真观看纪录片、留意着是否有什么特殊改动的叶玦烦了个够