另外在这段编曲的前奏部分,我们还加了一小段。”
“加了什么？”林程挑眉问道。
“你听听就知道了。”编曲老师一脸神秘地说道,然后放出了完成的小样。
曲子一开始,并不是林程的那一段熟练的前奏,而是林程昨天趁着编曲间隙在录音房里教林沫沫弹奏的那一段。
曲子里,林程会先弹奏几个音符,然后让林沫沫也跟着弹一遍。
林沫沫的弹奏并不连贯,更像是一个音符一个音符地蹦出来,生疏，并且稚嫩。
林程会耐心地带着她再弹一遍,然后再进入下一段音符。
这样一段熟练一段生疏穿插的音乐，即使没有画面，也能轻易从音乐本身猜到是林程在教林沫沫。
“昨天你们在里面弹的时候,这一段刚巧就被设备给录了进去。”编曲老师笑着解释道。
有一点她没说：因为画面实在太有爱了，所以林程教林沫沫弹琴的画面也被她记录了下来。
“我和小李老师商量了一下,都觉得这一段放在前奏的开始部分还挺适合的,和整首曲子的音乐风格很搭,很惊喜而且很有画面感。”制作老师也在一旁说道。
直播间里的观众们显然也是同样的想法：