等到六点五十分，小孩子们挨挨挤挤进了教室，教室里放着各种形状的动物板凳，灯光打开之后因为色彩饱和度高而显得明亮又可爱。
虽然说是教室，但实际上讲台的作用微乎其微，吴老师听从林秀的建议把板凳围城一个圈，老师们在中间讲课，周围围着十多个小孩子。
教室后面放着供人听课用的高板凳，供听课的家长使用。
林秀进门之后，假装没有看见那些人，十分温和地和小朋友们打招呼。
她挺会教小孩的，一来因为她带过的孩子多，二来她长相没有攻击性，再加上在补习班上班好长一段时间，多多少少有了自己的心得。
这节课上，她只用拿出自己平时的教学水平，教了手指趣味画画等内容，还有教小孩唱编的美术歌谣，课堂上趣味横生，时间过得飞快。
林秀自己只觉得是超常发挥，但听课的人就不一样了，有些人还第一次看见这种授课方式，私底下讨论是不是那位留学管理从国外学来的。
林秀没听见议论声，一边哄小孩一边收拾自己带来的教学道具。
这时候，有位穿蓝布衣服的同志走过来和她打招呼。
林秀知道这就是教育局的同志，吴老师他爹开商场开在市中心