离上课还有三四分钟，同学们都到齐了。
他坐在讲台上，等待多媒体开启的同时，目光往下扫了一圈。
入职n大半年来，这个班他接触的最多，但霍骁发现如果不对照着名单，他竟然叫不出所有同学的名字，更别提去了解他们每个人。
宁时运坐在最后一排，塞着耳机低着头，霍骁多看了她两眼。
上课铃响起，他收回视线，清清嗓子开口说：“好了同学们，我们开始上课了。今天轮到哪一组了？”
期末的最后两周霍骁拿来给同学们做小组展示，打的分数也会算进学期总成绩里。
轮到下一组时，看到宁时运走上讲台，霍骁有些惊喜地挑了下眉：“你做汇报啊？”
宁时运以为他是在表示质疑：“我不能吗？”
“能。”霍骁勾起唇角笑了下，向她做了个请的手势，“期待你的表现。”
宁时运一看就是小组里的同学都不愿意上台，也许是用什么摇骰子比大小的方式选出来的人，赶鸭子上架，站在台上纯粹就是没有感情的读ppt机器。
好在研究内容还是挺扎实的，霍骁笑着摇摇头，在纸上写下一个分数。
等最后一组汇报完毕，下课时间也到了。