语文卷子上的题目一脸懵。
“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）。”
程迟音看着ABCD四个选项，觉得车轱辘话翻来覆去地说，四个都差不多，有点茫然。
“论述类文本、实用类文本、文学类文本……”她无声默念，一一扫过题型，勉强做了个文言文断句的选择题，直接翻到后面，看到作文题。
题目是：“数学之美，在于它不仅是科学原理的体现，其中更蕴含着生活真谛与哲学内涵……请你从数学的正弦函数、余弦函数、反比例函数中任选一种，结合你对自身的思考写一篇文章。”
总算找到个有点思路的题了。
程迟音刚好把数学复习完，此时脑海中浮现出几种函数的图像与性质，渐渐有了思路。
几次快穿中，她曾投身过当朝大儒的掌上明珠，他爹只有她这么一个女儿，曾手把手教她写字做文章。
程迟音想了想，决定以反比例函数作为自己的选题。
反比例函数的图像，是以原点为对称中心的两条曲线，无限延伸，但永远也不会与横轴纵轴相交。
她不擅长用白话文表达思想，便也不在意，用文言文慢条斯理写下文章，以世事正如两分、有阴便有