家长们不敢反驳，又有人问，要教补习费吗？
松心说：“不用，我怕你们告到教育局。”
家长们笑着说：“乡里乡亲，怎么会告教育局呢？”
松心不置可否地笑了笑，收拾书本，正式下班，骑电动车回家了。
松心每天留堂学生，教学成绩当然卓著，同事对她难免有些议论，因为她这个教法，等于变相施压其他老师加班。
期末，校长找她谈话，说，松心老师，有工作热情是好的，但学校有学校的教学秩序，这些补习工作，不如让校外辅导班完成。
松心说：“这个学期练出了小学生的背诵习惯，下学期就不补了。”
校长也没办法。
松心迎来了暑假，整天懒洋洋的，喝着消暑的果茶。
嘉木不知道她怎么了，松心大彻大悟地说：“没有皆大欢喜，也不用都去上大学，能识字，会算数，就行了。”
嘉木说：“人有一技之长，人品过得去，在社会上还是能生存的。”
松心嗯了一声。
常常有小学生找她玩，因为松心私下比较和悦，家里又有零食，还有好看的闲书。
尤其，有几个学生的父母困于生计，天天吵架，为了逃离，