因为，华人互助会的记录墙，写尽了希声四散分离到重新完整的经历。
每一次重聚，都有贺缘声的付出和努力。
他对待一套编钟，像是对待一位亲人。
钟应也希望他能与亲人一同回到中国，实现冯元庆曾经对他许下的承诺。
直到他们回到酒店，钟应才说出了他的想法。
“师父，难道我们不能让贺先生明白冯先生和柏老师的想法吗？”
他不过两岁，冯元庆便与世长逝，但是不代表他对冯元庆一无所知。
那是一位伟大的音乐家，更是一位值得敬仰的教师。
在他买下编钟之前，在他加入遗音雅社之前，他就在清泠湖学院授课，教出了一代又一代的二胡演奏者。
钟应对他的了解，曾经仅仅局限于柏辉声提及的只言片语。
直到清泠湖学院为冯元庆举办逝世十周年纪念音乐会，钟应亲眼见到无数前来悼念的老年人、中年人、青年人，亲耳听到他们纷纷自称是冯老师的学生。
他们对冯老师的敬爱，对冯老师的怀念，成为了二胡齐奏，响彻清泠湖上空。
这也钟应第一次从学生们的角度，真正明白“天地君亲师”的传承。
钟应不知道