以学生们为主，无论你是作曲家还是演奏者，都得为柏老师着想，他们才会信服。”
这不是凭实力的舞台，而是充满了尊敬和悼念的会场。
厉劲秋再厉害，拥有再多的荣誉，都会受到本能的排斥。
因为他不是柏辉声的学生，决定的优先级别甚至在钟应这个内门弟子之后，必须拿出充足的理由，才能打消学生们的不赞同。
厉劲秋受教了。
他笑着跟随钟应，听着钟应聊二胡合奏的排练。
走着走着，他发现不是离开学院的方向。
“去哪儿？”他问。
钟应说：“你不是想看大家为遗音雅社找回的乐器？就在学院的乐器室里。”
清泠湖学院坐地宽广，说是乐器室的地方，却单独建成了一座平房，装载了严密的三防系统。
钟应请了管理员打开大门。
厚重的防盗门嘎吱作响，立刻展现出了里面满墙满室的乐器。
厉劲秋不知道什么时候发过去的闲聊借口，竟然真的得到了满足。
他诧异的看着这间乐器室，觉得自己来到了一间民乐乐器行。
许许多多的雕花琵琶，悬挂在墙上。
各色各式的银弦二胡，安静的