了宁明志的意思。
他勾起意味深长的笑意，直白说道：“我确实非常喜欢。”
有了同伴，有了资料，钟应的断网禁足生活，变得绚烂多彩起来。
他们有了更为详尽的曲谱参考，钟应为之苦恼许久的汉乐府篇章，终于能够在厉劲秋的帮助下，获得进展。
只不过，他们的进展伴随着厉劲秋的困惑。
“汉乐府这是什么格式的音乐啊？”
“引和曲又有什么区别？”
西洋乐作曲人只知道古诗词的雅韵、词牌，不清楚其中深意。
以前能够自信满满，教导钟应的厉老师，此时也不得不发出求助，要钟老师教教。
汉乐府郊庙歌辞、相和歌辞、鼓吹曲辞、杂歌谣辞各有千秋，曲风曲调格式迥异。
但他们有了明确的修改目标，钟应解释起来也不算难。
他搬出了十三弦筑，摆放在石桌上。
钟老师悬空按弦点弦，轻声指挥：“三徽、挑二弦。”
厉劲秋作为学生，就伸手照做，让这张古老筑琴发出泠泠弦声。
四徽、击七弦。
一徽、猱三弦。
厉劲秋竹尺、手指统统并用，也不讲究什么筑琴只能用敲的