不过他这个年纪加上一双大长腿再学小学生那套双腿并拢实在有些滑稽，就只曲着双腿，把上半身坐直，有点正襟危坐的感觉，显得认真极了，不像是会在意任何小插曲的样子。
所以四舍五入就是谁也没有看到和听到。
骆与时感觉自己有被安慰到，他假装无事发生一样坐到陆曜对面，翻开剧本：“还记得我前几天和你讲过怎么念台词吗？先把你明天的台词读给我听一遍吧。”
“好。”陆曜点头，低头便开始念道：“外边在下雨，老师在亭子里抚琴……”
“为什么不多穿件衣裳？哪怕是加件披风也好。”
“我？我当然不是偷跑出来的。今天教骑射的师父告了假，让我们自己松快松快，我一向和他们玩不到一处，就来找老师了。”
……
骆与时眼睛看着陆曜，顺着记忆和他一起默背，下巴随着语气的高低时而上扬时而落下，在发现陆曜的语气节奏和他至少吻合了一半以上后，眼睛里便不自觉的带了笑意。
竟然进步得这样快！比他想象中的要好了太多！
热爱某件事物的人在同他人分享时一定是快乐的，尤其是收到了正面的反馈后，快乐会翻倍。
骆与时此时的心情