她也不想的。
宋砚看了一眼讲台上的盛弥月。
弥月也看向他，视线巴巴的，有点说不出的可怜。
很丢脸啊。
宋砚目光冰冷，眼里有一瞬间抓不住的异样，随后他淡淡的说：“按她的思路也没错，只是最后一步写反了。”
这道题老秦之前讲过类似的，很简单的逻辑问题，老秦也强调过很多次，多做多练，摸清套路，少丢分。
盛弥月这显然就是自己创造的解题方式。
宋砚说她的逻辑没错，确实也没错。
好歹让她少丢点脸。
老秦本来还想再说什么，话到嘴边又咽了回去。
他招了招手，示意让弥月回到自己座位上。
“没有宋砚这个脑子，就自己多做多记。”
“多向人家宋砚借鉴学习经验。”
老秦苦口婆心。
“知道了。”弥月埋头，小声的点头答应。
第4章 . 一模 他能对什么感兴趣？
星期一到星期二两天进行全市高三第一次模拟考试。
早自习开始布置考场。
各自的桌子上都堆着很多书，布置考场又是一场大动作，得把书都清到