讳等。不会写的字，她会先用拼音标上，回头再查字典补上，有时候一个字要划掉好几次，因为她总是在后面记着记着发现前面有个字好像搞错了……
毛线觉着还挺有意思，便也做了一个“课本”，这一本从研究生开始代课时就跟着她了。
她随手翻了几下，视线落在画有简笔小人的页面，“介”字上头顶个大大的圈——那时她脚伤，杜云陪她上课。她就悄悄地画了个记号。
有学生进去，发现毛线正对着教室上的某个座位出神。
“我走错班了吗？”学生一愣，掏出手机查看课表。
“没有！马上走！”毛线回神，从包里掏出几个糖果给学生。
高校的教室不是固定的，学生亦不是。毛线并不认识这一波上课的学生，却仍是觉得很亲切。她这人有很强的保护欲，旁人喜欢攀比，总觉得人家的东西好，毛线不是，她总觉得自己的东西就很好，不羡慕别人家的。连同上课的教室，以及来这个教室上课的学生，哪怕不认识，也是好的，可爱的，亲切的！
毛线转身去擦黑板的时候，被学生抢去了板擦：“老师，我来！”
学生露出一口洁白的牙齿，笑道：“我个子高呀！”
“谢谢你啊！”毛线笑着