如果说一年前，我自以为和数学一别两宽，各生欢喜，现在重新数学捡起数学，就好像我是从山窝窝里偷跑出来的被拐妇女，又被数学半路上抓回去按着头皮复婚了一样，那现在这个情况，堪比陡然发现，复婚的对象竟然是个杀人不眨眼的变态吧！
李彤：去年我们都是抱着领略方教授上课的风采才选的这课，唉，风采倒是风采，只是我不配！
大黄：我也不配！
众人：我也不配！
我：不好意思，问一下，所以你们选名师的课，还是有点数学底子的是吗？
大黄：什么意思？有一说一，虽然我挂了，但这堂课的课程介绍，说了这堂课适合有一定数学基础 且对数学有强烈兴趣的学生啊。
我狐疑地打开选课系统，把课程介绍截图过去：没有啊。
大黄随即发来一张图，用红色的箭头标志了我截图右下角处浅蓝色的“第二页”。
我去，这玩意儿什么时候有第二页的？我在这念了三年多的书，从来不知道选课系统有第二页的啊！
我幽幽地点开，果然第二页上清楚地表明了这堂课的适用人群，条分缕析地罗列了该掌握的数学基础课程，还用红字标记了一段文字：“因授课难度较高，本课